wén

课文



拼音kè wén
注音ㄎㄜˋ ㄨㄣˊ

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词性名词

课文

词语解释

课文[ kè wén ]

⒈  教科书中的正文(区别于注释和习题等)

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引证解释

⒈  推敲文字。

南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·指瑕》:“《雅》《颂》未闻, 汉 魏 莫用,悬领似如可辩,课文了不成义,斯实情讹之所变,文浇之致弊。”
詹鍈 义证引 郭晋希 注:“课,责也。引申有推求之义。课文,推敲文字。”

⒉  督促读书做文章。

明 唐顺之 《章孺人传》:“两弟夜读书,课文夜过半,孺人即又虑其劳以病也。”

⒊  窗课,习作文字。

清 吴敏树 《业师两先生传》:“先生怪其课文有异,召詰之曰:‘汝年少,文字当令生嫩秀发,奈何作如许老成状?’”

⒋  教科书中的正文。

冰心 《记事珠·我的童年》:“我提到这一幅对联,因为这是我开始识字的一本课文。”
孙犁 《澹定集·<善闇室纪年>摘抄》:“就是先不讲课文的内容,而由教员从另外一种事物引起学生学习课文的动机。”

国语辞典

课文[ kè wén ]

⒈  教科书的正文。

如:「老师要我们背诵国文课本第六课课文。」

分字解释


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造句


1.她甚至能像读课文一样流利读出一排文字的笔画数。

2.那个学生反复背课文直到背得滚瓜烂熟.

3.小明把昨天的课文背的滚瓜烂熟了,在今天的默写中发挥很好。

4., 我好喜欢我的语文老师,读课文的时候一会儿大声,一会儿小声,一会儿神色飞扬。

5.纽曼先生接着上周剩下的课文开始学习.

6.阅读课文时,可以先看看后面的提示。

7.小蒙朗读课文抑扬顿挫,十分有韵味。

8.课堂上,要多了解学生对课文理解,对于言之有理的就应给予表扬,对于理解不当就应当给予点拨,这样才能有效提高学生的语言表达能力。

9.他读起课文来,声音宏亮,语气抑扬顿挫.

10.小蒙朗读课文抑扬顿挫,十分有韵味。